Trabajo de lectura (Geografía e Historia, 3º de la ESO) (Curso 2024-2025)

1) ¿Donde surgió la rebelión del pueblo de Madrid el 2 de mayo de 1808? ¿Cuál fue el motivo principal? Explícalo brevemente.

2) ¿Qué sensación tuvieron los ilustrados españoles a raíz de la invasión y el derramamiento de sangre por parte del ejército francés?

3) ¿Qué cuadros reconoces en las primeras páginas del cómic? Cítalos con su título y autor, año de producción y museo donde se pueden encontrar dichas obras.

4) Asimismo, en las primeras páginas del cómic se citan varios grabados de la época. ¿Quién es su autor, qué ciclo representa y qué grabados concretamente está citando?

5) ¿Por qué rey estaban dispuestos a morir la mayoría de los españoles de 1808? Ponte en sus zapatos (perspectiva histórica) y explica qué les llevó a sentirse así.

6) ¿Qué personajes aparecen reunidos en una sala presidida por un crucificado de tamaño natural? ¿Sobre qué estaban debatiendo?

7) ¿En qué situación quedó la España colonial en el transcurso de la Guerra de la Independencia?

8) Desde un punto de vista estratégico, ¿qué punto geográfico sería el idóneo para mantener el contacto con América?

9) ¿Qué implican para los señores allí reunidos los conceptos de patria pequeña y patria grande?

10) ¿Qué oficios tenían los representantes valencianos de las Cortes de Cádiz?

11) ¿Qué era la fiebre amarilla? ¿Por qué había más peligro de contraerla en un puerto?

12) ¿Qué quiere decir la frase: «la guerra se libra con armas de metal o de papel y tinta»?

13) ¿Qué significa el término «gabacho»? Busca su etimología para saber de dónde procede.

14) ¿Cómo funcionaba la cuarentena al llegar a un puerto nuevo?

15) ¿Dónde está la isla de León? ¿Cómo se ganaban la vida sus habitantes? ¿Qué juraron cumplir allí los representantes de las Cortes?

16) ¿Dónde se reunieron por primera vez los representantes de las Cortes? ¿Por qué aquel lugar es visto de forma peyorativa por el protagonista de la historia?

17) ¿En qué dos corrientes ideológicas serían divididos los parlamentarios de Cádiz? Explica las posiciones ideológicas de cada una de ellas.

18) ¿Qué sentimiento experimentaron los parlamentarios de Cádiz mientras en otras partes de España había gente muriendo en los campos de batalla? Razona tu respuesta.

19) ¿Con qué sobrenombre se conoció a Fernando VII durante los años de la Guerra de la Independencia? ¿Dónde estuvo «recluido»? ¿Con qué apelativo pasaría a la Historia este monarca cuando falleció en 1833?

20) ¿Hasta dónde llegó el avance francés en la España peninsular? ¿Conoces alguna novela que trate este tema?

21) ¿A qué parte de Cádiz se trasladaron las Cortes en un momento dado? ¿Cuál fue la nueva sede elegida para celebrar las reuniones de los parlamentarios?

22) ¿Qué quiere decir la frase: «Cádiz es la más americana de nuestras ciudades»?

23) ¿Quiénes protegían el puerto de Cádiz del ataque francés? ¿Qué intereses tenían los protectores de la bahía de Cádiz en esos momentos?

24) ¿Qué era la cortadura? ¿Cómo se tomaron los gaditanos de ese momento los cañonazos de los franceses? ¿Qué conocimiento real tenía el pueblo de las discusiones de los parlamentarios?

25) ¿Por qué la Constitución de 1812 se conoce popularmente como «La Pepa»?

26) Según el cómic, ¿cuáles son los grandes logros de la Constitución de 1812? ¿Cuáles fueron sus sombras? ¿Qué postura mantuvieron Argüelles y Mejía Lequerica en torno a esa cuestión?

27) Una vez expulsados los franceses, ¿dónde se fueron estableciendo las Cortes?

28) ¿Qué significa el dicho popular «¡Vivan las cadenas!»? ¿En qué contexto se pronunció la frase por primera vez?

29) ¿Para Fernando VII quién era su enemigo a su regreso a España? ¿Por qué lo entendía así? ¿Qué hizo Fernando VII con la Constitución de 1812? ¿Y con aquellos que la apoyaban?

30) ¿Dónde se encuentra el protagonista de esta historia mientras escribe esta parte de su vida para recordársela a las generaciones futuras? ¿Cuál es su nombre? ¿A qué se dedicaba antes de la guerra?