40 claves para comprender el siglo XX
| Título: Historia(s) del siglo XX: 100 años en 40 relatos (Desperta Ferro, 2024) |
| Textos: Rafael Delgado y Diego Caballero |
| Ilustraciones: Andrea Cid |
| Formato: Flexicover, 248 páginas. |
ISBN: 9788412806878 Precio: 24,95€ (Historia(s) del siglo XX. Cien años en 40 relatos (despertaferro-ediciones.com)) |
El siglo XX es sin duda el que alberga el mayor interés por parte del alumnado de Historia de todas las edades, porque quien más quien menos desea saber más sobre personajes como Hitler, Franco o los atentados del 11-S, que son de largo los tres temas preferidos del alumnado.
Algo muy diferente es cuando llegan a 4º de la ESO y empiezan a ver que el siglo XX es mucho más que las dos Guerras Mundiales, y en 1º de Bachillerato, quienes cursan la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo (que es optativa), estudian de forma más exhaustiva los acontecimientos de la Historia Universal prácticamente hasta la actualidad.
Por todo ello, resulta muy interesante como herramienta pedagógica Historia(s) del siglo XX, el libro de relatos históricos que nos proponen Rafael Delgado y Diego Caballero; no solamente por la variedad de temas que abordan, sino también porque hay una importante dispersión geográfica entre los mismos, lo que aporta una mayor universalidad al hilo histórico que se va tejiendo a lo largo del libro. No se trata por tanto de otra Historia contemporánea construida exclusivamente desde la mirada europea, sino que se han buscado momentos fundamentales del siglo acontecidos en todos los continentes.
En el libro encontramos unos relatos que son más descriptivos y otros en los que el diálogo tiene más peso. Ello está enriquecido también por su diversidad temática, porque en el libro se tratan temas sobre ciencia y tecnología, arte, historia política, lingüística y literatura, economía, historia política, revoluciones sociales, la lucha por los derechos civiles y evidentemente varias de las guerras que asolaron el siglo XX.
¿Qué uso pedagógico concreto puede tener? Seguramente por los contenidos tratados y por el nivel de detalle de estas narraciones nos encontramos ante un libro idóneo para la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato. Concretamente se presta a ser tratado como lectura complementaria bien antes o después de ver el acontecimiento histórico concreto en el aula. De hecho, dependiendo de los conocimientos previos del alumnado sobre el asunto a tratar, unas veces se puede utilizar como lectura previa y en otras ocasiones, como refuerzo.
También se alude a una serie de episodios que son propios del temario de Historia de España de 2º de Bachillerato, como el expediente Picasso, la Barraca, la película de Bienvenido Míster Marshall (1953), la legalización del Partido Comunista de España (PCE), la llegada del Guernica a España o el secuestro y asesinato de Miguel Ángel Blanco.
También es de justicia hablar de las ilustraciones realizadas por Andrea Cid, que ayudan mucho a meterse en cada nuevo relato por la precisión con la que ha trabajado todos los detalles. Incluso, podría propiciar que los alumnos más curiosos se fueran interesando por otros acontecimientos que desconocen de momento a través de dichas imágenes.
Al final de cada relato encontramos un recuadro con un breve párrafo que sirve de contextualización del acontecimiento histórico. Además, al final del libro hay una bibliografía específica vinculada a cada uno de los 40 relatos, lo cual es muy de agradecer porque está actualizada y está bien enfocada al lector potencial de este libro, que son los estudiantes de Secundaria.
Por último, en este libro encontraremos a personajes como Einstein, Ramón y Cajal, Picasso, Pancho Villa y Emiliano Zapata, Canalejas, Gavrilo Princip y el archiduque Francisco Fernando, Lenin, Abd-el-Krim, James Joyce, Mao, García Lorca, Hitler, Eleanor Roosevelt, García Berlanga, Elvis Presley, Rosa Parks, el Ché Guevara, Valentina Tereshkova, María Moliner, Salvador Allende, Adolfo Suárez y Santiago Carrillo, Margaret Thatcher, Tito y Milosevic, la oveja Dolly o Miguel Ángel Blanco, entre otros.
Por lo tanto, estamos ante un buen complemento para que el alumnado de Bachillerato amplíe su mirada sobre nuestra asignatura.
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